Insights

 
Als Brückenbauer und Impulsgeber schreibt der Stifterverband täglich an der Story unseres Bildungs- und Wissenschaftssystems mit. Hier erzählen wir davon, wo er bereits Impulse gesetzt und nachhaltig etwas bewirkt hat.

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Einträge
Kinder sitzen im Klassenzimmer vor dem Tablet
iStock.com/mediaphotos
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Lehrermangel
Zukunftsmission Bildung
„Wir haben Schule jahrzehntelang analog gedacht“

Nicht nur fehlende Lehrkräfte sind eine Herausforderung für das deutsche Schulsystem, sondern auch die mangelnden Digitalkompetenzen. Wie der Stifterverband mit der Allianz für Lehrkräfte nun stärken will, erklären Sophie Plötz und Andreas Wormland im Interview. 

Schulunterricht mit Mikroskop
Foto: Envato Elements
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Lehrermangel
Zukunftsmission Bildung
Stefan Düll: Wie man den Lehrerberuf attraktiver macht

Video-Interview mit Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes: Was Lehrkräfte stärkt und gegen den wachsenden Lehrermangel hilft.

Bettina Jorzik im Gespräch
Bettina Jorzik im Gespräch (Foto: Stifterverband)
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Lehrermangel
Zukunftsmission Bildung
Die Lehrkräftebildung braucht starke Allianzen

Stifterverbandsexpertin Bettina Jorzik spricht im Video-Interview über die Probleme bei der Lehrkräfteausbildung, über die Zukunftsmission Bildung und wie der Stifterverband mit seinen Partnern die Zahl der Lehrkräfte in Deutschland erhöhen will.

Meinung
Schülerin vor einer Tafel während einer Prüfung
Foto: unsplash+
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Lehrermangel
Eine Allianz für mehr und bessere Lehrkräfte

Im Jahr 2030 werden bis zu 68.000 Lehrkräfte fehlen. Die Allianz für Lehrkräfte arbeitet daran, diese Lücke zu schließen. Sie will auch dafür sorgen, dass Lehrkräfte mehr digitale Kompetenzen erwerben.

Bild von einer Schnecke
Foto: Unsplash/ graphorama
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Lehrermangel
Warum die Lehrerbildung nicht vom Fleck kommt
Fünf Insider geben Einblicke: Verschenkte Jahre und viele drängende Baustellen. Ein Audiofeature über die lahmende Lehrerbildung in Deutschland.
Lehrer baut mit Schülern Windrad-Modell (Foto: iStock.com/gorodenkoff)
Lehrer baut mit Schülern Windrad-Modell (Foto: iStock.com/gorodenkoff)
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Lehrermangel
„Wir müssen begreifen, dass Lehrerinnen und Lehrer in der Entwicklung unserer Kinder eine wichtige Rolle spielen“
Der Unternehmer Christian Boehringer über sein Engagement für bessere Schulen, über spät erkannte Talente – und darüber, wie sich die Schulen der Digitalisierung stellen können.
Illustration Glühbirnen zum Leuchten bringen (Illu: Jens Bonnke)
Illustration Glühbirnen zum Leuchten bringen (Illu: Jens Bonnke)
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Lehrermangel
Ideen eine Chance geben
Die Mathematikerin Kristina Reiss begleitet den Stifterverband bei der Initiative Wirkung hoch 100 als Beiratsmitglied. Ein Gespräch darüber, wie Schulen auf die Herausforderungen von der digitalen Revolution bis zum Klimawandel reagieren – und warum sie darin eine enge Verbindung zur Stifterverbands-Initiative sieht.
Illustration zur digitalen Schule
Illustration: Maren Amini
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Lehrermangel
Die digitale Schule braucht Freiräume
Das Programm „Schule in der digitalen Welt“ unterstützt ausgewählte Schulen dabei, Medienkonzepte zu entwickeln und im Schulalltag einzusetzen. Versierte Coaches begleiten sie dabei. Drei von ihnen berichten in unserer Video-Reihe von ihren Erfahrungen und senden klare Botschaften.
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Foto: iStock/ graphorama
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Lehrermangel
Bob Blume: der Unermüdliche
Auf den verschiedensten digitalen Kanälen thematisiert der Bildungsvordenker Bob Blume die Herausforderungen des Schullalltags, analysiert digitale Trends für den Unterricht, beschreibt Absurditäten und Potenziale, die im stressigen, gemeinsamen Alltag von Lehrern und Schülern noch zu heben wären. Davon erzählt er uns auch im neuen Durchfechter-Podcast.
Foto: [Domenico Loia[(https://unsplash.com/photos/DHq8C54g6Bs); CC0; via unsplash.com_bearbeitet
Foto: [Domenico Loia[(https://unsplash.com/photos/DHq8C54g6Bs); CC0; via unsplash.com_bearbeitet
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Lehrermangel
Machen MOOCS Schule?
Teach First Deutschland hat einen Video-Onlinekurs mit vielen praktischen Ansätzen zur Integration zugewanderter Schüler produziert. Er dient der Fortbildung der eigenen Fellows, soll aber auch alle Lehrkräfte bei ihrer Arbeit unterstützen.
Eylem Çetinöz und Fin Bandholz (Foto: Olaf Malzahn)
Eylem Çetinöz und Fin Bandholz (Foto: Olaf Malzahn)
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Lehrermangel
Neue Wege in der Lehrerausbildung
Die deutsche Sprache ist die Grundlage für den Bildungserfolg geflüchteter Kinder. Doch gerade im Fachunterricht sind viele Lehrer nicht auf den Umgang mit diesen Kindern vorbereitet. Die Universität zu Kiel will das nun ändern.
Abdul Aziz (Foto: Martin Magunia)
Abdul Aziz (Foto: Martin Magunia)
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Lehrermangel
Ein Mensch, der für mich zuständig ist
An der Universität Koblenz verbringen Lehramtsstudierende einmal in der Woche einen Nachmittag mit Flüchtlingskindern. Das fördert nicht nur die interkulturellen Kompetenzen der angehenden Lehrer, sondern auch die Sprachentwicklung der Kinder.