Dr. Christin David
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Physikalisch-Astronomische Fakultät
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Illustrative numerische Experimente für MINT-Studienanfänger:innen
Es werden numerische Experimente in umfangreichen Lektionen zum Selbststudium sowie in kleineren Arbeitsblöcken zum synchronen Einsatz in Vorlesung und Übungsseminaren erarbeitet, die mathematische Grundlagen und naturwissenschaftliche Konzepte visualisieren und deren Zusammenhang erläutern. Dies soll in einer webbasierten Umgebung, den kostenfreien Jupyter Notebooks, geschehen, und dabei zunehmend Programmierkenntnisse fordern und fördern. Dabei soll speziell auf heterogene Studierendengruppen, zum Beispiel aufgrund der Fächerwahl bei Lehramtskandidatinnen und -kandidaten oder unterschiedlicher Vorkenntnisse im Bereich Programmierung eingegangen werden.
Die erarbeiteten Notebooks werden in einem digitalen Kursraum wie Moodle zur Verfügung gestellt. Klassische Übungszettel werden durch numerische Aufgaben im Übungsseminar ergänzt, und das gleichzeitige Arbeiten an einem Problem aus dem MINT-Bereich, sowie der Visualisierung seiner mathematischen Darstellung soll das Verständnis dieser Zusammenhänge vertiefen.