Priv.-Doz. Marcel Alexander Kamp & Dr. Matthias Mäurer
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Universitätsklinikum Jena, Zentrum für Neuroonkologie
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Digitale studentische Tumorkonferenz im "Inverted classroom"-Format
Moderne, multimodale Behandlungen für Krebspatientinnen und Krebspatienten sind nur in interdisziplinären Teams möglich. In sogenannten Tumorboards tragen Spezialisten unterschiedlicher Fachrichtungen Untersuchungsbefunde zusammen und diskutieren gemeinsam über Therapieempfehlungen. Die Teilnahme an solchen Tumorkonferenzen ist im Curriculum der Humanmedizin bislang nicht vorgesehen. Grundkenntnisse bezüglich des Ablaufs und Inhalts werden ebenso wie Schlüsselkompetenzen der interdisziplinären Kommunikation nur unzureichend vermittelt.
Lernziele dieser Lehrveranstaltungen sind das Erlernen der Arbeitsweise eines neuroonkologischen Tumorboards, das Erlernen von Strategien effektiver Kommunikation, das Erstellen von personalisierten Therapieplänen sowie die Diskussion und Berücksichtigung von ethischen Aspekten ärztlichen Handelns. Die Lehrveranstaltungen sind im "Inverted classroom"-Format vorgesehen und wenden Prinzipien vom Crew and Patient Resource Management an. Die studentischen Kommunikationsstrategien, ihr subjektiver Lernzuwachs und die Akzeptanz des Lehrformats sollen wissenschaftlich ausgewertet werden.