Nutzt die Krise!

Das beginnt beim Zugang zu aktuellen Forschungsdaten. Mit dem Beginn der Krise hat China eine für alle zugängliche Website eingerichtet, auf der Wissenschaftler Forschungsergebnisse zum Coronavirus zugänglich machen. Ende Januar haben fast hundert akademische Journals, Wissenschaftseinrichtungen und Unternehmen eine Verpflichtung unterzeichnet, sämtliche Forschungsergebnisse zur Krankheit frei zugänglich zu machen. Datenspeicher zur Gensequenzierung des Virus wurden eingerichtet und stehen allen Forschenden offen. Öffentlich zugängliche Plattformen werden mit Preprints geflutet, in denen vorläufige Forschungserkenntnisse ausgetauscht und diskutiert werden.

Weil ihre Hörsäle geschlossen sind, stellen viele Hochschulen ihren Lehrbetrieb nun auf virtuelle Formate um. Viele müssen zwar feststellen, dass ihre Lehrenden weder didaktisch noch technisch darauf vorbereitet sind und die oft selbst gestrickte Infrastruktur dafür nur wenig taugt. Aber die Krise macht erfinderisch, geht mit einer hohen Lernkurve einher und zeigt, dass es anders geht.

Kurzum: Im Zuge der Viruskrise nutzt die Wissenschaft alle Potenziale einer neuen, digitalen Offenheit – bekannt unter den Schlagworten open access, open data sharing, citizen science oder open educational resources. Bislang wurden die Vorteile bloß in kleinen Zirkeln umschrieben, nun können alle sie erleben.

So aufregend diese Entwicklung ist: Ob daraus eine nachhaltige und resiliente neue Wissenschaftskultur erwächst, wird sich erst dann entscheiden, wenn man die systemischen Herausforderungen angeht, die damit verknüpft sind. Frei zugängliche vorläufige Forschungsdaten, die in den sozialen Medien schnell von dieser oder jener Blasencommunity missbraucht werden können, erfordern eine verantwortungsvolle Kommunikation. Ein freier Zugang zu Publikationen braucht neue Erlösmodelle für Verlage und Plattformbetreiber. Wenn man Forschungsdaten gemeinsam nutzen will, benötigt man Standards und neue Vorschriften im Urheberrecht. Eine verstärkte Beteiligung von Bürgern an Forschungsprojekten, insbesondere durch Zulieferung persönlicher Daten, kann nur blühen, wenn die Datenschutzbestimmungen Persönlichkeitsschutz und Forschungskompatibilität in Einklang bringen. Und Offenheit muss belohnt werden: Wer seine Daten teilt und Lehre für alle entwickelt, muss davon auch im Karriere- und Reputationssystem der Wissenschaft profitieren.