RWTH Aachen University
Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
VidAMeda – Kompendium mit Lehr-Videos zur Auswertung von Messdaten
Im Rahmen der Physikpraktika für Nebenfachstudierende der RWTH Aachen verbringen jährlich Hunderte Bachelor-Studierende verschiedener Fachrichtungen außerhalb der Präsenzzeiten im Praktikum wöchentlich mehrere Stunden mit dem Erstellen von ausführlichen Versuchsberichten. Den dabei auftretenden weitverbreiteten Schwierigkeiten soll mit einem Kompendium von Lehrvideos zur Auswertung von Messdaten begegnet werden. Darin sollen neben Lehrvideos, die handwerkliche Fähigkeiten bei der adäquaten Umsetzung der Darstellung und weitergehenden Auswertung von Messdaten vermitteln, auch Videos vertreten sein, die auf ein Grundverständnis des Umgangs mit Messdaten und Messunsicherheiten abzielen. Durch die Lehrvideos sollen die studentischen Selbststudienzeiten bei der Nachbereitung der Physikpraktikumsversuche deutlich effizienter und effektiver als bisher gestaltet werden. Davon darf man auch positive Effekte für die Bewältigung der Anforderungen im jeweiligen Hauptfach der Studierenden erwarten.