Prof. Dr. rer. nat. Dirk Pflüger & apl. Prof. Dr.-Ing. Jörg Fehr
Universität Stuttgart
Institut für Parallele und Verteilte Systeme (IPVS) / Institut für Technische und Numerische Mechanik (ITM)
Fellowship für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre Baden-Württemberg
Projekt:
Digitale Mikro-Module zur studiengangsspezifischen Diversifizierung in der Informatikgrundausbildung für Ingenieurwissenschaften (MikroDiv)
Digitalisierungsstrategien für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge sollen den rückläufigen Trend bei Studieninteressierten bekämpfen. Hierzu gehört die Einführung einer verpflichtenden umfassenden informatischen Grundausbildung im Bachelor, um das Verständnis digitaler Prinzipien zu fördern und auf spätere Vorlesungen vorzubereiten. Es kann jedoch nicht für jeden Studiengang eine separate Vorlesung angeboten werden; die benötigen Schwerpunkte und Anwendungsbeispiele unterscheiden sich jedoch zu sehr, um alle mit demselben Lehrangebot bestmöglich versorgen zu können.
Ziel des Tandems ist es, gemeinsam mit Hilfe digitaler Lernmethoden die studiengangsspezifische Binnendiversifizierung digitaler Grundausbildung innerhalb ein und derselben Vorlesung zu erproben, zu evaluieren und als Best-Practice-Beispiel zu verstetigen. Mit der neuen Idee alternativer Mikro-Module innerhalb einer Vorlesung sollen die Lernautonomie gestärkt und Studierende bestmöglich abgeholt werden.